Имена путешественников, которые изучали природу суши.

комплексая описания реки
миссипи
план
1.исток реки
2.устье реки к какому океана относится
3.направление и характер течения
4. режим реки
5.использование реки в хозяйственном человека

сырья? Какова ваша точка зрения?

изучающая сезонное развитие природы;

3)наука о народонаселении;

4)наука о происхождении, эволюции и образовании человеческих рас

2.Укажите, столицей, какой республики является Сыктывкар:

1)Коми;

2)Башкирия;

3)Бурятия;

4)Якутия.

3.Закончите предложение: Естественное движение населения – рождаемость и смертность; разница между ними называется:

1)естественный прирост;

2)трудовые ресурсы;

3)экономически активное население;

4)плотность населения;

4. Укажите, какой субъект Российской Федерации имеет выход к морю:

1)Республика Хакасия;

2)Республика Саха (Якутия);

3)Еврейская автономная область;

4)Республика Башкортостан;

5. Исключите неверное утверждение. Народы Поволжья:

1)карелы;

2)татары;

3)чуваши;

4)марийцы.

6.Определите крупнейший по площади субъект федерации на азиатской части России:

1)Республика Бурятия

2)Республика Алтай

3)Республика Саха (Якутия)

4)Камчатский край.

7. Закончите предложение. Миграция населения - это:

1)увеличение доли городского населения

2)передвижение населения по территории из одного места в другое

3) рост численности населения за счёт увеличения рождаемости

4) уменьшение численности сельского населения

8. Укажите, какой из перечисленных народов не проживает на Европейском Севере России:

1) саами

2) Карелы

3) Ненцы

4) Эвенки

9. Определите самый восточный субъект федерации:

1) Приморский край

2) Камчатский край

3) Магаданская область

4) Читинская область

10. Укажите город, который не является городом- портом:

1)Калининград

2) Архангельск

3) Мурманск

4)Челябинск
11.Дайте определение: Половозрастная пирамида

- Меня всегда манила Арктика, - заявил первый географ.
- А я изучаю горы, жаль только, что на моем континенте нет ни одного действующего вулкана, - заметил второй.
- Я тоже изучаю горы, только «восьмитысячники», - сказал третий ученый.
- Приезжайте ко мне на полюс холода» - воскликнул четвертый.
- Лучше ко мне, на берега Тихого океана, - добавил пятый.
Шестой же географ промолчал, однако из высказываний первых пяти можно точно
определить, где кто работает. А на оставшемся материке работает шестой ученый.
Определите, какой материк исследует каждый учёный-географ. Каждый из них изучает природу одного континента. Напишите подробно ход своих рассуждений. Какие горы изучает
второй географ, а какие третий географ?
Сотруднику известной туристической фирмы поручили ответственное задание - составить список мировых и материковых рекордсменов с указанием их государственной принадлежности. Он сразу же обратился к помощи Интернета, но большое количество противоречивой информации не позволило ему правильно выполнить задание. Помогите исполнителю этого задания: по предоставленной характеристике определите географических рекордсменов и укажите страны, в которых они находятся. Ответ оформите в виде таблицы.
Характеристики географических рекордов:
1. Самое высокогорное судоходное озеро мира.
2. Самый большой по площади речной остров Земли.
No
Название географического объекта
Государственная принадлежность
Самые протяженные горы земной суши.
4. Крупнейший по площади остров в мире.
5. Река, протекающая через наибольшее количество стран в мире.
6. Крупнейшее по площади нагорье Земли.
7. Самая засушливая пустыня в мире.
8. Самая низкая абсолютная отметка земной суши.
9. Самая длинная река Евразии.
10. Крупнейший по площади полуостров Африки.
11. Крупнейший по площади полуостров Австралии.
12. Самая высокая вершина Антарктиды.