При использование масштаба 1:5000 расстояние было уменьшено в ...... раз ?

а) 10000 м б)1000 м в)100 м г) 10 м

менованные : 1 : 5000, 1 : 25000 , 1 : 1000000 . Переведите именовыный мастштаб в численные : в 1 см 10км , в 1 см 250 км , в 1см 100м .

3. изобразите отрезок длиной 50 м в масштабе 1 : 1000 , 1 : 2000 , 1 : 5000 .

4 . какова протяженность ручья , если на плане с масштабом 1 : 5000 его длина составляет 10 см .

5. для чего нужны географические планы и карты .

6. сколько параллелей и мередианов можно провести на земной поверхности .

7. определите по карте , какая точка расположена севернее - мыс игольный ( в африке) или мыс южный ( в австралии ).

8. что такое географические кординаты ? для чего нужно уметь их определять.

9. определите по карте крайние точки материков по их геогравическим координатом:

1 ( градус) с.ш. и 104 в.д

14 с.ш. и 18 з.д.

35 ю.ш. и 20 в..

7 ю.ш и 35 з.д.

( ГЕОГРАФИЯ 6 КЛАСС В.П ДРОНОВА , Л.Е САВЕЛЬЕВА)

№ 2 установите соответствие между метеорологические элементы и приборами для их измерения.
1)температура воздуха а) барометр
2)атмосфера осадки б) термометр
3)атмосферные давления в) осадкомер
4)влажность воздуха г) флюгер
5) направления ветра д) гигрометр

№ 3 объясните, почему при отрицательных температурах воздуха его насыщенность влагой уменьшается.

№ 4 какие виды влажности выделяются? в чём их сходством и различие?

№ 5 что означают указанные количественные показатели; + 14 С, + 58 С,12 000 мм в год, 760 мм рт. ст.?

№ 6 как вы думаете, как бы изменился климат Европы, если бы Северо- Атлантическое течение было холодным?

№ 7 оказывает ли влияние на климат вашей местности Индийский океан?

№ 8 как вы думаете что представляла собой Земля при отсутствии ( сферы жизни )?