в 1911 году через ету страну был построен канал который соеденил атлантический и тихий океаны

1.Кавказ,
2.Саяны,
3.Алтай,
4.Урал

1) В чем различие между меридианами и параллелями по длине и форме на глобусе и карте полушарий?
2) Можно ли провести меридиан и параллель в классе?
3) Какое кругосветное путешествие будет короче: по параллели 30 градусов или по параллели 60 градусов? Почему?
4) По карте полушарий в атласе определите, сколько километров от Москвы до Северного полюса и до Южногл полюса( без использования масштаба).
5) Придумайте 2 задание на определение направлений по карте.
6) Ответе на вопросы номер 5.

Охарактеризуйте любое море по плану ПТК:
1) Географическое положение, типичный внешний облик
2) История и результаты географического изучения и освоения территории
3) Геологическое строение, рельеф
4) Климат
5) Внутренние воды
6) Почвы
7) Растительный и животный мир
8) природные зоны
9) Природные ресурсы, их использование и охрана
10) Экологические проблемы территории

каждой из этих открыток; б) из какой страны пришла каждая открытка. 1. Привет! Моя большая процветающая страна находится в Западном полушарии. Она выходит к берегам трёх океанов. В восточной части страны живёт больше людей, чем в западной. У нас много больших городов. До Северного полюса нам ближе, чем до Южного. 2. Друзья! Узнайте о моей стране! Она совсем маленькая и почти незаметна на карте. В давние временаздесь была временная стоянка для кораблей путешественников и купцов. У нас очень красивая природа и нет сухопутных границ. Если отправиться вдоль 20-й параллели на запад, то, преодолев почти 900 км, вы окажетесь у берегов одного из крупнейших островов мира. Если двигаться вдоль той же параллели на восток, берега одного из материков покажутся только через 6000 км. 3. Дорогой друг! Я живу в огромной стране на самом большом материке. У нас много соседних стран и длинное морское побережье. Наше государство, конечно, меньше по площади, чем Россия, но больше, чем Бразилия. Многочисленное население проживает в восточной половине страны, а западная половина заселена слабо. У нас очень древняя история и культура. Мы производим много товаров для всего мира. 4. Всем добрый день! Моя прекрасная страна расположена в Старом свете. Через нашу страну проходит Гринвичский меридиан. До Северного полюса нам в 3,5 раза ближе, чем до Южного. Наша столица - один из самых красивых городов мира. Цвета нашего флага похожи на цвета российского флага.

рёх океанов. В восточной части страны живёт больше людей, чем в западной. У нас много больших городов. До Северного полюса нам ближе, чем до Южного.

2. Друзья! Узнайте о моей стране! Она совсем маленькая и почти неза­метна на карте. В давние временаздесь была временная стоянка для кораблей путешественников и купцов. У нас очень красивая природа и нет сухо­путных границ. Если отправиться вдоль 20-й параллели на запад, то, преодолев по­чти 900 км, вы окажетесь у берегов одного из крупнейших островов мира. Если двигаться вдоль той же параллели на восток, берега одного из материков покажу­тся только через 6000 км.

3. Дорогой друг! Я живу в огромной стране на самом большом материке. У нас много соседних стран и длинное морское побережье. Наше государство, конечно, меньше по площади, чем Россия, но больше, чем Бразилия. Многочисленное населе­ние проживает в восточной половине страны, а западная половина заселена слабо. У нас очень древняя история и культура. Мы производим много товаров для всего мира.

4. Всем добрый день! Моя прекрасная страна расположена в Старом свете. Через нашу страну проходит Гринвичский меридиан. До Северного полюса нам в 3,5 раза ближе, чем до Южного. Наша столица - один из самых красивых городов мира. Цвета нашего флага похожи на цвета российского флага.

хозяину высокие требования. В 1924 году были сформулированы качества, которые необходимы человеку, ведущему крестьянское хозяйство: 1. Здоровье. 2. Сила и привычка к систематической работе в любое время года. 3. Способность предвидеть, какие части хозяйства нужно непрерывно улучшать. 4. Умение разбираться, что существенно и несущественно, чем лучше заняться в настоящее время, а что лучше отложить. 5. Знание культурных растений, животных, почвы, погоды данной местности. 6 Сотрудничество с соседями.

Какие показатели можете добавить?

странно было сознавать что в каких нибудь 27-28км к северу лежит экватор а не подалеку сияет величайший шрам на лики земли...
О какой местности (вершине мира) идет речь? подробно опишите логику своего ответа!