По заданию учебника побывайте в краеведческом музее и познакомьтесь с разделом о полезных ископаемых. Здесь ты можешь записать, что нового вам удалось

2.поверхностный слой океана 3. материковые льды 4.поверхностный слой суши 5. глубинный океан

*Не который полетел первый в космос!

расположена страна.

3)Каковы особенности рельефа(общий характер поверхности,основные формы рельефа и распределение высот). Полезные ископаемые страны.

4)Каковы климатические условия в разных частях страны(климатические пояса,средние температуры июля и января,годовое кол-во осадков).Каковы различия по территории и по сезонам.

5)Какие крупные реки и озера расположены

6)Какие представлены природные зоны.Каковы их основные особенности.

7)Какие народы населяют страну.Каковы их основные занятия.

ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО. ПОМОГИТЕ .

Задание 4 класс
В музей привезли образцы полезных ископаемых: каменный уголь, известняк, мрамор, природный газ, медный колчедан, гранит, железную руду, песок, бокситы, торф, песчаник, нефть.
Распределите их на 3 группы

Распределите их на групы их должно быть 3 напишите название груп

пород_______________,____________,__________

3)Эта горная порода бывает белого, желтого, коричневого, красного цветов. Она встреается во всех районах Казахстана, используется в строительстве, в изготовлении ьочильных камней- это:_________.

4)Из нерудных полезных ископаемых получают:______________,____________,____________.

5)Эрозию почвы сдерживает внесение этого удобрения. В народе его называют коровяк, назём.

6)Для обеспечения достатоной влаги в почве, люди на полях зимой проводят_____

7)Белые пятна на поверхности почвы. Что это? Как появились?

8)Горы, дно водоёмов, равнины-это:___________.

9)Рыхлые горные породы образуются при:___________

10)По способу пременения полезн. ископаемые делатся на 3 буквы на какие?________

11)Засоленые почвы называют?_________

12)Месторождение полезного ископаемого, известного во всём мире, из которого получают минеральное удобрение фосфат:_________