сервис вопросов и ответовКакие вещества могут использовать ученики в школе?
1-4 класс|
|
1.Графит
2.Мел
3.Вода
Alzana20041974
18 февр. 2017 г., 17:33:33 (7 лет назад)
Leylamari6702
18 февр. 2017 г., 18:38:15 (7 лет назад)
2.мел орлоиоолдоаарлд
Jaloli
18 февр. 2017 г., 19:38:27 (7 лет назад)
Я думаю это графит и мел
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
1)Как вы бы объяснили ,что такое погода ,ученику начальной школы?
2) перечислите как можно больше показатель которые характеризуют погоду.
План описания страны новая зенландия вот по этому плану: 1 Какие карты надо использовать при описании страны? 2.В какой части материка
расположена страна?Как называется её столица?
3.Особенности рельефа(общий характерповерхности ,основыне формы рельефаи распределение высот).Полезные ископаемые страны.
4.Климатические услови в разных частях страны(климатические пояса,средние температуры июля и января,годовое количество осадков).Различия по территории и по сезонам.
5.Крупные реки и озёра.
6.Природные зоны и их основные особенности.
7.Народы,населяющие страну.Их основные языки
Составить описание одной из стран материка по плану: 1)Какие карты следует использовать при описании страны. 2)В какой части материка
расположена страна.
3)Каковы особенности рельефа(общий характер поверхности,основные формы рельефа и распределение высот). Полезные ископаемые страны.
4)Каковы климатические условия в разных частях страны(климатические пояса,средние температуры июля и января,годовое кол-во осадков).Каковы различия по территории и по сезонам.
5)Какие крупные реки и озера расположены
6)Какие представлены природные зоны.Каковы их основные особенности.
7)Какие народы населяют страну.Каковы их основные занятия.
ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО. ПОМОГИТЕ .
Нужна помощь с географией,все сделал кроме этих заданий:(1)Какие аргументы могут приводится теми, кто считает, что Енисей впадает
в Ангару?
2)Назовите крупные реки,вытекающие из озёр: Ильмень, Ладожское, Онежское.
3)В одно и тоже время в разных точках планеты зафиксированы значения относительной влажности:в Виндхуке(пустыня Нимб) зафиксировали относительную влажность 92%,в Санкт-Петербурге в тот же момент времени относительная влажность составила 32%.
Можно ли по предоставленным данным сказать в какой из этих точек воздух был более насыщен водяным паром?Ответ обоснуйте.
4)С точки зрения тектоники Курильские,Марианские и некоторые другие архипелаги называют островными дугами.Также известно,что островные дуги соседствуют с глубоководными океаническими желобами.Как образуются островные дуги и почему рядом с ними расположены глубоководные желоба?Приведите любой пример островов,являющихся островной дугой,который не был указан в этом задании.
1. Почему академик А.Е. Ферсман, знаток камня, заметил, что "надо смотреть на самоцветный камень, как на сочетание полезного и прекрасного в природе"?
2. Какие вещества растворены в водах теплых морей?
3. Каким образом сельские жители избавлялись от больших валунов на полях?
4. Каким образом дождевая вода способна разрушать скалы?
Вы находитесь на странице вопроса "Какие вещества могут использовать ученики в школе?", категории "география". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "география". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.