Дополнить схему полезные ископаемые : строительные,горющие,руды, удобрение

Калахари); реки(Волга, Енисей, Нил, Амазонка, Дунай); озёра(Байкал, Ньяса, Чудское, Виктория); страны мира- обвести границы красным цветом и подписать на карте(Россия, Германия, Великобритания, США, Египет, Китай, Япония, Бразилия).

пород_______________,____________,__________

3)Эта горная порода бывает белого, желтого, коричневого, красного цветов. Она встреается во всех районах Казахстана, используется в строительстве, в изготовлении ьочильных камней- это:_________.

4)Из нерудных полезных ископаемых получают:______________,____________,____________.

5)Эрозию почвы сдерживает внесение этого удобрения. В народе его называют коровяк, назём.

6)Для обеспечения достатоной влаги в почве, люди на полях зимой проводят_____

7)Белые пятна на поверхности почвы. Что это? Как появились?

8)Горы, дно водоёмов, равнины-это:___________.

9)Рыхлые горные породы образуются при:___________

10)По способу пременения полезн. ископаемые делатся на 3 буквы на какие?________

11)Засоленые почвы называют?_________

12)Месторождение полезного ископаемого, известного во всём мире, из которого получают минеральное удобрение фосфат:_________

Задание 4 класс
В музей привезли образцы полезных ископаемых: каменный уголь, известняк, мрамор, природный газ, медный колчедан, гранит, железную руду, песок, бокситы, торф, песчаник, нефть.
Распределите их на 3 группы

торф, песчаник, нефть. Распределите их на группы.

Море
Белка
Электрический ток
Атмосфера
Полезные ископаемые
Книга